Von einer Lese- Rechtschreib- Schwäche (LRS) oder Legasthenie spricht man, wenn ein Kind das Lesen oder Schreiben in der dafür vorgesehenen Zeit nicht oder nur sehr unzureichend erlernt hat.

Oftmals treten parallele Auffälligkeiten im Verhalten auf. Dies äußert sich durch Resignation, Aggressivität oder Schulangst. Auch körperliche Symptome wie Schlafstörungen, Schweißausbrüche und Kopfschmerzen beim Lesen und Schreiben treten bei betroffenen Kindern und Erwachsenen auf.

Haben Sie eine häufige Verwechslung von optisch ähnlichen Buchstaben festgestellt (d/b oder p/q)?